SPOT!!

untuk kitAKorang semua aku dapat tok dari geng ku ntah dari cney
iboh cayak glak
yang penting usaha k

1a) 4 keperluan komunikasi bahasa
b) 6 ciri komunikasi berkesan

2a) 5 aktiviti kanak-kanak sukar berkomunikasi
b)pilih kaedah membaca atau langkah

3a)ciri kognitif individu terancat akal
b)5 tingkah laku merujuk masalah bahasa reseptif

4a)susunan peringkat kemahiran bahasa
b)langkah ibu bapa membantu maslaah pertuturan

esei
1a) komponen dalam bahasa (asas dalam pemerolehan bahasa seperti fisiologi, psikososial dan kognitif
b) faktor yang mempengaruhi bahasa (kognitif, persekitaran atau genetik)

2a)masalah bahasa kanak-kanak autism
b)implikasi terhadap intervensi kanak-kanak autisme

3a)kaedah pentaksiran formal dan tak formal
b)perkara-perkara yang mempengaruhi kesahihan pentaksiran

GOOOOOODDDDDDDDD LUCKKKKKKK!!!!!

ingat...iboh cayak glak..just spot!!!

chill out..!